聚焦课堂变革，提升教学智慧
---记梅州市罗文欢、李国玉名师工作室联合研修交流活动
为了促进梅州市名教师工作室与区域学校之间的交流研讨，发挥名师工作室的示范引领作用，加强工作室的团队建设，进一步提升工作室成员的教研实践能力，11月26日，梅州市罗文欢、李国玉名师工作室的入室学员齐聚三江河畔，在百年名校——五华县安流中学进行了联合研修交流活动。
在上午观摩了五华中学的张兰燕、安流中学的李伟科两位老师的教学大比武———“同课异构”活动后。11月26日下午，在五华县安流中学党建活动室隆重举行联合研修活动。参加会议的有五华县安流中学张学源校长及部分学校领导、老师、梅州市罗文欢、李国玉名师工作室的主持人及入室学员。
首先，五华县安流中学的张学源校长对两个工作室的到来表示热烈的欢迎，同时对学校的发展历史、发展前景，对安流镇的乡土文化和安流中学的办学特色作了详细的介绍。让在座的老师们感受到百年老校的文化底蕴，也感受到了安流中学师生的精神风貌：安中兴盛，责任在我。张校长认为，学生成绩的提升与教师教学能力的提升是密不可分的，所以学校一直注重青年教师、骨干教师的培养。他还表示两个工作室的到来，对促进山区学校对课堂教学变革的探索起到了重要作用，为安流中学的跨学科教研活动打开了新局面。
接下来，李国玉老师也分享了工作室的一些好的做法，并对工作室下一阶段的工作作出了详细的安排。她要求各位学员要主动承担公开课，积极参与“聚焦课堂教学变革，构建科学评价体系”的教学评比，进一步明确自己的学习规划，让自己成长得更快。结合高考评价体系，大胆创新，注重培养学生的学习能力和必备品格，真正落实生物学科素养，实现立德树人。
最后，来自丰顺县的罗文欢老师以《不忘初心，梦想倒逼格局》为题开展了讲座。他与在座的老师“品三国”、“聊西游”，在谈笑风生中分享了他的教学成长之路和三年省级工作室跟岗学习的感受与收获。所以他认为，教学科研是教师教学成长、教学思想与风格形成的最佳平台。讲座极具针对性和实用性，学员们听得津津有味，意犹未尽。
讲座结束后，两个工作室的入室学员畅所欲言、各抒己见，交流了各自的收获，也提出了不少疑问以及对课堂教学的思考。此时的会场已不仅仅是教学研讨，更像是一场群英荟萃的“文学沙龙”。在成长的道路上，老师们正需要这种名师引领、自我磨砺、自我约束。
两个工作室的此次联合交流活动，不但推动了梅州市“聚焦课堂教学变革，构建科学评价体系”教学展示评比活动，也提升了工作室全体学员教学素养，研有所得，在以后工作中，老师们都表示将以饱满的热情开展教育教学活动，做一个智慧的教师！要运用自己的教学智慧，开垦新新课程背景下的教育沃土！这是一次有底蕴的研修，有收获的研修，一如一束敞亮之光，照亮了教师们的成长之路！撰稿:何彩芳拍摄:张坤龙配音:张飞燕
编辑:孔环龙审稿:李国玉
携手共进、创新发展---李国玉名师工作室欢迎追梦人一起启航！预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇