写在前面的几句话，家长能不能认可只能是见仁见智了。
1：一味注重补课，并不知道补课真实课堂上在发生些什么。
2：认为只要去补课就行，却不知道补来补去成绩没有任何变化，从不仔细研究过任课老师的水平，不仔细研究过授人以鱼和授人以渔的区别。
3：真正本质问题不解决，只能本末倒置，到头来竹篮打水一场空。
同学，别光补课，初一的做个测试吧
1：秦朝加强中央集权措施有哪些？
2：汉武帝大一统措施有哪些？
3：光武中兴措施有哪些？
初二的试试这个：
南京条约、马关条约、望厦条约、瑷珲条约、北京条约、天津条约内容分别是什么？
初三的看看这个
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calloffcalloncalloutcallup
这些呢？能不能准确分清楚他们的意思？
这些课堂上老师没少讲，平时也没少背？但是你是否真的能准确的答对呢？
都很简单，能不能准确背出来？自己试试。还有其他科目的知识点，特别多。
我说记忆法很重要，总有人嗤之以鼻。原因无非有以下三点
1：我家孩子背得很快，读一读就背过了。（是不是忘得也快？而且这是你以为）
2：记忆法是骗人的（好的，不解释）
3：考试中记忆的部分很少，理解着记忆就行（麻烦你好好看看每年中考试卷）
对于以上的观点，见仁见智，测出来结果如何，不做解释。
一、课程名字
灵石引领右脑-史上最全《初中学科速记法》
二、学习方式
线下面授
三、学习时间:年8月10号—年8月13号
A班级
科目
时间
内容
记忆方法
语文
上午8:30-12:00
10号
古诗词记忆
文言文记忆
文字定位、人物定位
关键词检索、锁链
英语
上午8:30-12:00
11号
单词记忆
易混淆短语记忆
谐音、标签、兄弟、倒转
介词转换、联想助力
生物地理
上午8:30-12:00
12号
生物知识记忆
地理知识记忆
数字定位、字母定位
文字定位、身体定位
历史政治
上午8:30-12:00
13号
历史知识记忆
政治知识记忆
地点定位、谐音
抽象转换、数字定位
B班级
科目
时间
内容
记忆方法
语文
下午3:00-6:30
10号
古诗词记忆
文言文记忆
文字定位、人物定位
关键词检索、锁链
英语
下午3:00-6:30
11号
单词记忆
易混淆短语记忆
谐音、标签、兄弟、倒转
介词转换、联想助力
生物地理
下午3:00-6:30
12号
生物知识记忆
地理知识记忆
数字定位、字母定位
文字定位、身体定位
历史政治
下午3:00-6:30
13号
历史知识记忆
政治知识记忆
地点定位、谐音
抽象转换、数字定位
四、报名途径：灵石引领右脑:
报名（