年8月30日至8月31日，越秀区教育局为进一步贯彻中央乡村振兴总体部署，强化教育责任担当，做好“三区”人才支持计划教师专项计划相关工作，组织赴梅州五华“三区”支教教师团和相关部门及学校代表，由区教育局人事科科长、四级调研员符冠森同志和区教育局教育督导室督学何咏燕同志带领，赴梅州市五华县开展“三区”支教和区域教育交流活动。
本届越秀教育赴梅州五华“三区”支教教师团共9名教师，来自小学、初中、普通高中和职业中学学段数学、英语、思政、历史、信息技术、体育等专业学科，分驻五华县小学、初中、高中（完全中学）学段的三所学校进行为期一个学年的支教交流。
30日上午8时，交流团准时从教育局出发，迎着骄阳，马不停蹄，一路前行，安全抵达本次活动第一站五华县转水镇，与五华县教育局罗冬枚副局长、部门负责同志及相关学校代表亲切会见，并联合召开了“越秀—五华教育‘三区’人才支持计划教师专项计划交流座谈会”。
会上，五华县教育局领导介绍了当地教育发展概况、教育发展中的突出矛盾和核心课题，并对越秀支教团表示热烈欢迎，衷心希望支教团成员结合当地实际，让越秀教育的优秀作风、先进理念、精准方法的种子在五华教坛播撒、生根、开花、结果。
越秀教育带队领导对五华县教育局和当地学校对支教教师各方面的接待安排表示感谢，殷切希望支教团全体成员在接下来的工作中，服从当地领导和安排，进一步提高站位，坚定信念，出大力、展实力、使巧力，集思广益、互相配合，为当地教育事业发展、两地教育交流多做贡献。
支教团教师表示，要认真落实上级指示精神，献身两地教育事业，为“三区”振兴做自己应有的贡献。
会后，交流团在当地干部陪同下赴不同乡镇，到转水中学、惠民小学、皇华中学等单位进行走访，重点考察了校园建设和学校“红色基因”传承为主题的校园文化建设。同时，越秀区教育局领导进一步落实支教教师团入驻学校的相关事项，支教团队迅速就位并与学校人员做好入驻和工作对接。
一直以来，越秀教育本着“当地所需、越秀所能”的原则，敢担当、能战斗，努力践行人民教育为人民的方针，为东西部协作、“三区”振兴做出了巨大贡献。新学年新征程，越秀教育人胸怀希望与担当，将在各条战线继续为人民服务，办人民满意的教育。
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