论证会首先由黄炎权致辞，黄炎权首先对前来参加论证会的各位领导、专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！他指出，在上级领导部门的关心和支持下，教师发展中心充分发挥教科研的引领作用，不断增强教研员和广大教师的教科研意识，我县的教研工作取得了一定的成绩，推动了教育教学质量的稳步提升；他指出此次论证会是对项目组成员一次深入学习研讨的机会，是一个新的起点，期待三个项目在专家组的指导下，做好每一项工作，抓实每一个细节，高起点、严要求确保教研基地项目建设取得实效，为推动五华教育高质量发展奠定基础。
接着由广东省教育研究院副院长李海东宣读了《广东省教育厅关于组织申报广东省基础教育教研基地项目的通知》
接着三个基地项目的主持人从项目研究背景、项目建设目标、项目建设任务与措施、项目建设进度安排、项目人员分工、项目经费使用、项目建设预期成果、项目建设保障条件等方面进行了可行性陈述。
省市专家组
随后省市项目专家组对三个基地项目建设方案逐一进行点评，一致认为本次项目建设选题与教育教学密切相关，紧扣五华教育实际，具有较好的研究意义，同时对项目的研究目标、内容与预期成果等方面提出进一步改进和优化的意见，希望三个项目能够根据为什么立项、怎样解决问题、如何形成成果进行深入探索，为五华教育高质量发展贡献力量。
曾令鹏代表专家组对论证意见和建议作了归纳和总结：一是要继续优化项目研究方案，把方案做细做实；二是基地建设要抛开功利性，要紧扣立德树人，要通过教研基地的建设，立足于建立新的教研体系；三是要通过教研基地的建设来带动我们学校、老师来进行课堂的改革、新课程的实施，探索提升课堂教学质量的途径和方法来提升教育教学的质量；四是要通过基地建设来探索出一套切合本县教育的教研机制和工作机制；五是要抓好两支队伍的建设——教研队伍和教师队伍的建设，通过两支队伍的建设来大面积提升五华的教育教学质量。
最后，黄国标做总结发言，认为各个专家教授的点评非常有高度、深度，很有实操性、指导性，解决了为什么要申请教研基地和怎样做好基地项目，办好基地对我们五华教育的重要意义。黄国标指出，三个基地的成功申报是我县教育的一件大事，请各位专家教授多来五华指导，常