五华县第一小学扶直团体
开展年暑假“四个一”运动
为进一步落实国度“双减”战术，充分我校弟子的假期生计，推进弟子周全安康生长，黉舍决计持续开展“四个一”中心运动。
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运动中心
“四个ー”中心运动，即赏玩一册好书、创造或创造一件做品、节制一学生计本领、践行一次“中枢代价观”。
运动目标
全校弟子
运动实质
（一）读一册好书。
为扶直弟子爱念书、读好书的优越习惯，增加弟子的赏玩思量本领，升高弟子语文素质。分离第十五届广东省中小学“暑假读一册好书”运动，布局弟子行使假期开展读一册好书运动，提倡浩大弟子赏玩思维安康、导向无误、文质兼美的正途出书的特出书刊。在书刊种别中筛选相符社会主义中枢代价观，无益于青少年安康生长的童话、寓言、故事、诗歌、散文、长篇文学名著、保守文明典范、科普科幻做品、思维政事扶直读本等。
弟子赏玩后写出本人首创造品，实质以“社会主义中枢代价观”12个词中的任一个词为关键词，题目自定，做到中心鲜明，立意别致，实质确实，情绪竭诚，布局公道。字数节制在请求范畴内（小学-字），于9月6日前交给语文教研组长李春英训练。
运动实质
（二）创造或创造一件做品。
分离年五华县青少年科技改变大赛运动，提倡全校弟子在暑假积极着手，科技创造、创造手处事品。
1.搜集创造小改变、工艺小制做做品。青少年科技改变成效比赛项目指在科技试验运动中以及钻研性进修经过中形成的创造缔做做品、工艺创意做品、工程计划做品等。
2.搜集少年童子科学遐想绘画做品。唆使少年童子（5-14岁）经过对来日科学进展的怀念和瞻望，行使绘画模样呈现的来日人类临盆、生计情况的绘画做品，搜集中心“海洋净化”“病毒预警”和“智能交通”，绘画纸张规格为54㎝×38㎝。
3.搜集科技手抄报做品。以“科技托起强国梦”为中心，纸张规格为54㎝×38㎝，优异改变意识和科技含量，提倡对身旁科知识题的发觉和探求，鼓舞具备科学基本的创意构想，呈现出科学性、艺术性和扶直性。
4.搜集“变废为宝”中心创做做品。弟子在暑期行使通常生计形成的四分类渣滓创造一个本人喜爱的科技或工艺做品，请求做品实质创意别致、安康进取、环保科学的首创造品。
各班筛选两份做品，班主任于9月6日将做品交给科技讯息组温积金训练。
运动实质
（三）节制一学生计本领。
全校中小弟子遵循《责任扶直做事课程准则》（年版），行使暑假持续节制1至2项生计本领。小弟子学会通常生计的家务做事，如扫地、抹桌、折衣服、煲饭、洗菜、拖地等，鼓舞介入校外公益做事；中弟子学会根基临盆做事，学做一起客家菜、学种一类蔬菜、学养一盆花草、学会一种家用工具的简洁修补等，积极担负家庭烹调、家居粉饰等通常生计做事，鼓舞介入村居、社区效劳运动。班主任积极带领弟子积极介入，展现调换弟子做事的相片、视频，提倡家长在班级