名师三江展风采，共聚安中研生物
——记广东省年“百千万人才培养工程”培养对象走进乡村教育（安流中学生物专场）为充分发挥“百千万人才培养工程”培养对象的示范引领和辐射带动作用。年4月26、27日上午，广东省中小学“百千万人才培养工程”培养对象走进乡村教育活动在我县举办，其中生物科的活动在我校举行。我校接到任务后，学校党委书记张学源校长亲自部署，立即召开专题会议，制定活动方案。
4月27日，如期进行的广东省年中小学”百千万培养工程“培养对象走进五华开展乡村教育活动。生物学高中学段的送教活动在安流中学进行，由潮州市饶平县第二中学欧树敏名师及深圳市福田区红岭中学正高级许敬良名师分别为我们送上一堂精彩的示范课和讲座。
·优课展示·
首先是欧老师在多媒体教室上了一堂《人体内环境的稳态》的二轮复习课。整堂课分为五个环节：第一，思考问题，回归教材（自主学习），让学生在课前完成相关问题；第二，我的疑惑，让学生陈述自己还不懂的地方，借助同伴互助，师生探讨，逐个解决心中的疑惑；第三，老师给予适当的提示，引导学生尝试构建专题的思维导图，磨练学生的基本功，杜绝“眼高手低”的现象重复出现。指出只有具备一定的必备知识才能在考试中“活来”；第四，专题训练，落实考点；第五，二轮复习应注意的几个问题，1知识整合，2知识迁移，3实验探究，4科学用脑。六、注重学习反思，告诫学生不要只会埋头苦干，反思总结是备考中是少走弯路、提升成绩的关键一步，只有不断总结反思，我们才能更好的发现不足，然后进行有针对性的训练，这才是进行二轮复习要达到的真正目的。欧老师备考经验丰富，教法得当，教学基本功扎实，习题选择精准，复习过程注重整体与部分的关系，是一节值得我们学习的复习课。
·专题讲座·???????????????????????????????????????
许敬良老师在图书馆党员活动室进行一场《新高考背景下的生物学高考二轮复习策略》的讲座。讲座分两大部分内容，一是解读新高考，对为什么考、考什么、怎么考进行解读；二是二轮复习策略，谈备考策略和备考做法。许老师在备考做法上讲了备学生、备上课、备训练、备辅导、备思想等进行讲解，在这些备考做法中都要根据学生的实际情况去教学，创新班与普通班的学生是不太相同的。许老师的备考经验值得我们认真学习与借鉴，促进我们的备考效率。
两位名师给乡村教育的发展起到很好的促进作用，参与的相关教师纷纷表示：一定会把所学到内容应用具体的教学中去，不断提高自身专业水平，为五华教育发展奉献自己的力量。
老师听课与评课4月27日上午，广东省中小学“百千万人才培养工程”培养对象走进乡村教育活动于五华县安流中学举行，我有幸聆听了潮州市饶平县第二中学欧树敏高级教师的示范公开课，以及深圳市福田区红岭中学许敬良正高级教师主讲的《新高考背景下生物学高考二轮复习策略》，他们深入浅出的讲解、生动形象的例证，令人茅塞顿开。下面我将对专家、教授的讲座，谈谈个人的一些心得体会。
首先是欧树敏老师所执教的《专题复习：人体内环境的稳态与调节》，听到了这种别具一格的生物学课，我感到眼前一亮，这一节课使我对专题复习课的方式方法有了更深的认识。本课教学有这样几个层次：1、思考问题，回归教材；2、疑惑；3构建思维导图；4、专题训练，考点落实；5、二轮复习应注意的几个问题；6、学习反思。欧老师边讲边练，吃透教材，注重启发式教学，引导学生尝试构建思维导图，强调知识的整合与迁移，科学地分析知识。认真回想，对比自己以往的教育教学工作的不足之处，在今后的教学工作中一定要向优秀的老师们学习，教坛无边，学海无涯，在以后工作中以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。
接下来就是许教授的《新高考背景下生物学高考二轮复习策略》讲座，首先他为大家解读新高考，着重解读了“一核四层四翼”，提示我们应多