小伙伴们早上好
又到了E-Roboo科创中心一周一次的公益大课堂！
上周是由果冻老师给大家上《Arduino》课
Arduino可能大家不太熟悉
举个例子
你摔倒后皮肤是不是有灼痛感
那痛觉是怎么产生的呢
其实是皮肤通过神经把这个信息传递给大脑
大脑作出反应，你才会觉得痛
那把Arduino代入进去
它充当的就是大脑
看到这里大家不禁发出疑问
为什么Arduino可以充当大脑的角色呢？
接下来跟随课堂回顾视频一起来了解吧~
课堂回顾
课程介绍
什么是Arduino？
Arduino板
一个能够用感应和控制实现物理世界的开源电子原型平台。
它包括基于单片机并且开放源码的硬件平台Arduino板和软件ArduinoIDE。
ArduinoIDE
学习Arduino有什么作用？
1、强化小孩逻辑思考力
写程序最重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程，其中，小孩必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中，才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出，这对小孩对事物的逻辑分析能力会有极大的提升。
2、培养小孩专注细心
除错，是每个写程序的人必经的事，不论大人小孩都没有例外。有时候只是少打了一个等号，就会造成程序大乱。所以，在学习写程式除错的过程中，是绝对无法得过且过，能有效改正小孩马虎行事的毛病，避免当个差不多先生。
3、增加小孩抽象思考能力，训练空间思考能力
孩子在学习的过程中，更需要一种把抽象化为具体的能力，好让不懂得思考的电脑，也能了解与表达抽象的事物。
4、帮助小孩整理信息，吸收融合能力
写程序就是一堆电脑指令的排列组合。好比小学的时候我们查字典学汉字、学成语，之后学习如何利用习得的汉字、成语组成句子，进而撰写文章一样。程式中的基本指令就是汉字，写成可重复利用的Function或Module就像是成语，然而最终要完成一个有头有尾的程式时，则必须融会贯通，学以致用。
主题：有节奏的灯
用Arduino做一个系统（输入设备：传感器或按键等-导线-Arduino运算控制器-导线-输出设备）形成一个完整的系统。
课程内容：
什么是Arduino？
Arduino的由来？
如今利用Arduino完成一个系统（设计）？
Arduino硬件UNO板的认识，软件ArduinoIDE的认识，如何烧写程序入板。
认识相应硬件材料（单灯模块，红绿灯模块，3P连接线，5P连接线，下载数据线）
Arduino采用C++语言（编程过程严格控制大小写以及标点符号）
相应语法知识（数字信号，高低电平，0和1）（pinMode引脚模式）（OUTPUT输出）（digitalWrite数字写入）（1:HIGH0:LOW）
课程项目：
点亮LED灯（单灯模块）
制作红绿灯（红灯亮5秒，绿灯亮5秒，黄灯闪3秒）
流水灯（同桌合作部分：利用两个红绿灯模块，6个引脚，做炫酷的流水灯）
课程现场
·老师点评
虽然我们的课程，上至初一下至三年级，但整个学习氛围还是很好的。孩子们的学习热情也很高涨，能够积极和老师互动交流并回答问题。在自我介绍的过程中，难免有些腼腆的仔仔会不好意思，但还是勇敢的站起来自我介绍，棒棒的！
可能是第一次接触新的语言，孩子会都犯了第一次上课会犯的小错误（比如大小写未区分，符号漏写等语法问题）虽然会犯小错误，但不影响孩子们的思考和创意发挥，总的来说，本期学习的孩子们都丰常的棒，三个小项目，几乎都完成了，还是相当厉害的！
·家庭小任务
上了一节Arduino课程后，想想里面的电流是怎么流的，是怎么驱动模块动起来的？
下周公益课堂
科学实验
适宜年龄：小学三年级以上
人数限制：8-10人
科学生活化，生活科学化
通过课程学习实验思维；
发现生活中的小秘密，
通过实验了解其背后蕴含的道理
名额有限，
记得及时添加客服